"Aprende de manera activa, lidera de manera innovadora" es una iniciativa educativa del programa de Ingeniería en Logística del Instituto Tecnológico Superior del Oriente del Estado de Hidalgo (ITSOEH), cuyo propósito central es revolucionar los métodos de enseñanza tradicionales mediante la integración de la Realidad Aumentada (RA) en el aula.
Este proyecto surge como respuesta a la necesidad de transformar los modelos educativos actuales, adaptándolos a las exigencias de la Industria 4.0, donde la tecnología, la digitalización y la automatización redefinen los procesos logísticos y la formación de ingenieros. A través de este enfoque, se pretende desarrollar en los estudiantes una formación activa, inmersiva y orientada a la innovación, que no solo fortalezca sus conocimientos técnicos, sino también su capacidad para liderar procesos de mejora y transformación organizacional.
La realidad aumentada permitirá a los estudiantes visualizar, manipular y simular procesos logísticos como rutas de distribución, gestión de almacenes, flujos de materiales o redes de suministro en entornos tridimensionales, interactivos y altamente visuales. Este tipo de aprendizaje impulsa la retención del conocimiento, la participación activa en clase, y la aplicación práctica de conceptos complejos.
Desarrollar un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en realidad aumentada que potencie el aprendizaje activo y prepare a los estudiantes de Ingeniería en Logística del ITSOEH para ejercer un liderazgo innovador en entornos logísticos complejos y digitalizados.
Diseñar e implementar módulos de aprendizaje con RA para materias clave del programa educativo.
Fomentar el aprendizaje experiencial mediante entornos interactivos y simulaciones logísticas.
Estimular la creatividad, liderazgo y pensamiento crítico en los estudiantes mediante el uso de tecnología emergente.
Capacitar a docentes en el uso de herramientas de RA como recurso pedagógico.
Evaluar el impacto de la RA en el rendimiento académico y la motivación estudiantil.
El entorno logístico actual exige profesionales con altas competencias técnicas y digitales, capaces de adaptarse a los constantes cambios tecnológicos y liderar procesos de mejora continua. La realidad aumentada ofrece una oportunidad única para trasladar conceptos teóricos a experiencias visuales y prácticas, lo cual es especialmente útil en un campo como la logística, donde muchos procesos son abstractos o complejos de representar de forma convencional.
Además, este proyecto se alinea con las metas de innovación educativa planteadas por la Secretaría de Educación Pública y los objetivos estratégicos del ITSOEH, orientados a elevar la calidad del proceso de formación profesional y a integrar tecnologías disruptivas en la educación superior.
Incremento en el nivel de comprensión y aplicación de conceptos logísticos.
Mejora del rendimiento académico en materias clave.
Mayor motivación e involucramiento de los estudiantes en el proceso educativo.
Generación de liderazgo proactivo e innovador entre los futuros ingenieros logísticos.
Posicionamiento del ITSOEH como una institución pionera en el uso de RA en educación superior tecnológica.
El proyecto "Aprende de manera activa, lidera de manera innovadora" busca no solo modernizar la enseñanza de la logística, sino también formar líderes visionarios que sean capaces de integrar tecnología, innovación y pensamiento crítico en la solución de problemas reales del sector. A través de la realidad aumentada, se impulsa un modelo educativo más atractivo, efectivo y acorde a los retos del futuro.
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